Мероприятия

1 сентября 2021 года в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» открыт Центр образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» на базе МБОУ СОШ № 1 имени генерал-лейтенанта Бориса Павловича Юркова состоялось открытие центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста».
Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» активно задействован в учебном процессе и во внеурочное время. Перечислим дополнительные общеобразовательные программы технической и естественно-научной направленностей, реализуемые с использованием средств обучения и воспитания Центра образования естественно-научной и технологической направленностей:

• дополнительная общеобразовательная программа естественно-научной направленности «Доноведение» для учеников 1-х и 3-х классов
• «Здоровичок» для детей 1-х и 2-х классов
• «Занимательная физика» для обучающихся 7-х классов
• «Человек и его здоровье» для учеников 8-х классов
• «КВАНТ» для учеников 8-х классов
• «Методы решения физических задач» для обучающихся 9-х, 10-го и 11-го классов
• «За страницами учебника химии» для учеников 9-х классов
• «Занимательная химия» для обучающихся 10-го классов
• «Мир биологии» для выпускников 11-го класса

2024-2025 учебный год

26.11.2024 г обучающиеся 4б класса посетители Центральную городскую библиотеку им. М.А.Шолохова. Библиотекарь Кузнецова К.А. провела краеведческую игру-викторину «Край чудес». Ребята узнали много нового о родном крае, показали свои знания о природе и истории Донского края во время краеведческой викторины, были награждены сладким призом.

На занятии кружка «Доноведение» учащиеся 2 А класса изучили растительный мир Ростовской области. Одним из заданий стало создание аппликаций, используя листья, ветки, плоды растений нашей области. К выполнению задания ребята подошли творчески. Итогом занятия стала выставка работ.

В течение октября 2024 года на базе Точка роста в кабине физики были проведены занятия по программам дополнительного образования. Ученики 7 классов на «Занимательной физике» изучали, как изменится объем воды в мензурке, если в ней растворить кубик сахара, решали задачи на определение скорости движения различных тел.
9-тиклассники на занятиях кружка «Методы решения физических задач» определяли зависимость силы трения от различных факторов.
В 11 классах полным ходом идёт подготовка к ЕГЭ по физике. На занятии по определению силы всемирного тяготения ребята практически определяли ускорение свободного падения.

В рамках работы кружка «Доноведение» ребята 4Б класса познакомились с яркими историческими событиями Донской земли. Итогом работы была подготовка проектов и представление их на занятиях.

2023-2024 учебный год

25.04.2024 г состоялась ежегодная, ставшая уже традиционной конференция, на которой ученики нашей школы представили свои проекты, над которыми они работали на дополнительных занятиях перечисленных общеобразовательных программ.
Проект «Фантан» представили ученики 7 В класса Сорокина Анна и Сорокина Василиса, которые посещали кружок «Занимательная физика».
Ученики 7 В класса Рябых София, Иванова Ксения, Гайдуков Сергей и Синицына Арина представили проект «Определение высоты здания на основе зависимости атмосферного давления от высоты».
Ученица 9 Б класса Лукьянцева Карина проанализировала влияние курения на организм человека.
11-тиклассница Пивоварова Алина изучила видовой состав ядовитых животных Ростовской области.
Ученик 10 класса Макеев Максим, защищая проект на тему «Влияние гербицида глифосата и его современного аналога 2,4-дихлорфеноксиуксусной кислоты на окружающую среду», стал призером регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников.

Обучающихся 3а и 3б класса на занятиях кружка «Доноведение» наблюдали за весенними изменениями в растительном и животном мире родного края.

В марте 2024 года на базе Точка роста проходил урок-семинар по физике в 9 классах по теме: «Влияние радиоактивных излучений на природу и человека. Способы защиты от них», на котором ребята представили свои доклады и презентации по теме, содержащие много важной и интересной информации.

Учащиеся 8 классов, посещающие кружок по физике «Квант» занимались выполнением практических задач по теме последовательного и параллельного соединения, а также выполняли виртуальные задания по данной теме на платформе » 1С — урок».

В рамках дополнительного образования на занятиях кружка «Доноведение » обучающиеся 3б класса познакомились с весенними обрядами на Дону. Один из самых первых и значимых весенних праздников — это «Сороки» или «Жаворонки». На этот праздник пекут «птичек». Ребята зазывали весну, а потом птичек-веснянок съели.

В рамках работы кружка дополнительного образования «Занимательная физика» учащиеся 7-х классов провели исследование по теме: «Как зависит атмосферное давление от высоты столба воздуха».
       Учащиеся выдвинули гипотезу о том, что атмосферное давление с высотой уменьшается. Для подтверждения при помощи прибора для измерения атмосферного давления барометра-анероида измерили давление воздуха на цокольном этаже школы, а затем на четвертом этаже. В процессе выполнения учащиеся подтвердили свое предположение о том, что атмосферное давление с высотой уменьшается.
       В ходе исследования ученики получили практические навыки измерения атмосферного давления барометром-анероидом по двум шкалам, делать выводы на основе полученных данных.

В 3а классе на кружке «Доноведение» прошла Масленица. Ребята узнали историю этого праздника, поиграли в игры и, конечно, полакомились блинами.

Ребята из детского объединения «Путешествие в страну здоровья» МБОУ СОШ №1 им. Б.П. Юркова приняли участие в викторине «Мы за здоровый образ жизни», которую подготовила и провела Сорокина О.Г. Ребята разделились на две команды, выбрали капитанов команд, определились с  судьей, который записывал правильные ответы игроков. Ребята с интересом играли. Активно отвечали на вопросы, загадки и разгадывали ребусы. В конце мероприятия подвели итоги подсчитали очки- оказалась ничья. Всех наградили сладкими призами. Дети еще раз уяснили, чтобы жизнь в будущем была успешной и счастливой, беречь здоровье нужно смолоду!

Изучение физики как общеобразовательного предмета в школе имеет значение в подготовке учащихся к жизни в современном мире техники, а также в формировании их общего мировоззрения. До недавнего времени основной целью школьного физического образования считалось формирование у школьников глубоких и прочных знаний основ физики. Но сейчас на первое место выдвигаются задачи развития и воспитания учащихся в процессе обучения.

В конце января среди учащихся 9 классов на базе Точка Роста  проходил урок-конференция по теме: «Использование ультра и инфразвука в природе и технике». Главная цель, которого познакомить учащихся где и как используются эти звуковые волны в мире животных и в жизни человека». Ребята подготовили презентации и сообщения по этой теме. Урок получился очень познавательным и интересным. 

На дворе второй месяц зимы, а значит, уже осталось не так много времени до того, как  выпускникам школы предстоит сдавать итоговые экзамены – завершающий этап    обучения в школе.   И в этом году  есть ребята , которые выбрали  сдавать ОГЭ и ЕГЭ  по физике.  Если  вам необходимы высокие баллы, то подойти к подготовке к физике надо со всей ответственностью. В отличие от обязательных предметов физика считается профильным предметом, а значит, ученики 9, 11 классов , выбравшие этот экзамен, изучают дисциплину на более серьёзном уровне, также посещая дополнительные  занятия кружка «Методы решения физических задач». В конце января ребята писали пробные тестовые работы по предмету с целью проверки уровня подготовки к экзамену.

В начале февраля закончилась защита индивидуальных  проектов учащимися 11 класса. 

Ребята показали высокий уровень сформированности навыков проектной деятельности, а также самостоятельного применения приобретённых знаний и способов действий при решении различных задач. Результаты их работ в целом позволяют оценить их способность производить значимый для себя и других людей продукт. Комиссия отметила и наличие творческого потенциала, способность довести начатое дело до конца, ответственность и, конечно же, коммуникативные умения при защите проектов.

08 февраля Россия отмечала праздник «День российской науки».  На базе ТР в кабинете физики  проводился урок, посвященный этому празднику. Цель  этого занятия — формирование у школьников представление о рождении российской науки, её становлении и развитии, формирование познавательной деятельности учащихся. Научно- популярный фильм  о Дне науки в России, показал этапы развития науки в стране, а также деятельность  ученых, прославивших нашу страну. Затем ребят отвечали на вопросы веселого онлайн–теста, где на ответ давалось всего 12 секунд. Занятия получилось  интересным .

Занятия кружка «Квант» являются источником мотивации учебной деятельности учащихся по физике, дают им глубокий эмоциональный заряд, способствуют развитию межпредметных связей, формируются творческие способности. Воспитание творческой активности учащихся в процессе изучения ими физики является одной из главных задач. Основными средствами такого воспитания и развития способностей учащихся являются экспериментальные исследования и задачи. Сейчас ребята 8 класса изучают одну из самых интересных тем физической науки «Электрические явления».  На занятии учащиеся собирали электрические цепи и измеряли силу тока и напряжение в цепи.

В рамках работы кружка дополнительного образования «Занимательная физика» учащиеся 7-ых классов провели лабораторную работу по теме: «Градуирование пружины и измерение сил динамометром», целью которой было проградуировать пружину, получить шкалу с заданной ценой деления и с помощью созданного динамометра измерить силы. При выполнении данной работы ребята проявили навыки практической работы с приборами. С интересом находили вес пенала, ручки, других тел.

На занятии кружка «Доноведение» обучающиеся 3 А класса спроектировали зимний вариант нашего донского поселения. В нашей казачьей станице куреня и хаты в зимний период перед Новым годом.

Итоговое занятие кружка «Доноведение » по теме «Донской край — казачий край» учащиеся 3б класса провели на базе Центральной городской библиотеки имени  М.А.Шолохова. Занятие проведено в форме квест-игры. Вопросы и задания касались истории образования донского края, родного города, природы, казачьего быта, традиций казаков. Музейные экспонаты помогли ребятам найти ответы на некоторые вопросы.

На уроках физики учащиеся много слушают и много видят, иногда приходится что-то делать руками. Однако в основном школьники — это пассивные наблюдатели. Каким образом ученика привлечь к активной работе на уроке? Что сейчас интересно современным детям? Ответ более, чем очевиден.
Изучение физики в старших классах, будь-то законы сохранения, термодинамика, электродинамика и электрический ток, требует больших усилий. Иногда интерес ребенка легче привлечь не на самом уроке, а во время занятий по программам дополнительного образования.
Так, например, в 10 классе на базе кабинета физики Точка роста занятие по программе дополнительного образования «Методика решения физических задач» помогло ребятам решить практическую задачу на подтверждение выполнения закона сохранения механической энергии.
Обучающиеся 9 класса практически определяли  работу силы трения, силы упругости и силы тяжести.
Для того, чтобы выучить и знать школьную программу по физике, а также для успешной сдачи сдать ЕГЭ по этому предмету, не достаточно одних лишь занятий на уроках и выполнения домашних заданий. Для этого учащиеся на дополнительных занятиях решают задачи, которые помогут ребятам подготовиться к сдаче экзамена.
Процесс обучения физике невозможно представить без наглядных опытов и экспериментов, они являются неотъемлемой частью любого образовательного занятия как в урочной, так и в дополнительной образовательной деятельности. На занятиях кружка «Квант» на базе Точка роста  ребята 8 класса делают свои первые шаги в изучении одной из самых интересных тем «Электромагнитные явления». Цель первого занятия – определить способы электризации тел. 
Для формирования интереса к обучению на уроках физики на базе ТР используются  различные образовательные платформы с виртуальными  экскурсиями,  свободный 3D планетарий «Stellarium»,  проводятся виртуальные лабораторные работы и эксперименты.

На занятии кружка «Квант» учащиеся 8 класса изучали тему «Испарение». Главная цель занятия — установить факторы, влияющие на процесс испарения жидкости. В своей работе ребята, использовали кейсы с оборудованием по молекулярной физике, поступившее в кабинет физики в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» Центра образования естественно-научной и технологической направленностей Точка роста.

Подготовка к итоговой аттестации — важный период в жизни каждого учащегося, особенно это относится к учащимся 9 и 11 классов. Для учащихся 9 класса, которые планируют сдавать основной государственный экзамен по физике необходимо не только уметь решать задачи, знать теорию, а также практически показывать знания по физике. Учащиеся 9 класса   выполняют задание № 17 по подготовке к ОГЭ. Цель- установить зависимость силы тока и напряжения в цепи.

Ребята из 1б класса на своих первых осенних каникулах сделали поделки из природного материала. Дети использовали разный природный материал. Это и листья  и плоды деревьев, и овощи и фрукты. А еще много фантазии и творчества.

Ребята 3б класса на занятиях кружка «Доноведение » познакомились с водоёмами Ростовской области,определили по карте притоки Дона, много интересного узнали о животных и растениях водоёмов и нарисовали плакаты,которые можно было бы выставить на рекламном щите в нашем городе.

22 сентября 2023 года  ученики первых классов отправились в поход. Ребята наблюдали сезонные изменения, а также красивые парки своего любимого города

2022-2023 учебный год

16 мая 2023 года в МБОУ СОШ 1 им Б.П.Юркова согласно плана работы  Центра образования естественно-научного и технологического профилей «Точка роста» прошло отчетное мероприятие. Обучающиеся, посещающие в течение учебного года дополнительные занятия различной направленности защитили свои проекты.  
Папанов Егор, ученик 2 А класса (руководитель Кириченко А.В., «Доноведение») в проектной работе » Моя родословная» рассказал о членах своей семьи, сопроводив демонстрацией родословного древа.
Скрипка Мария и Скоробогатько Виктория, ученицы 2 Б класса (руководитель Пикова А.В., «Доноведение»)  защитили проект на тему «Обряды на Дону» Праздник Святки. Праздник Масленицы. Девочки рассказали об истории и традициях  праздников.
Корельские Арсений и Анастасия, 3А (руководитель Ахметгариева Д.Н. «Эколята»), в работе «Исследование флоры и фауны школьного двора» описали живых объектов, обнаруженных во время практики.
Ученица 4 А класс Алферова Виолетта, (руководитель Лось О.А. «Доноведение»), рассказала о заповедные местах Ростовской области: Ростовском заповеднике, Островном участке, привела примеры растений и животных, обитающих в них.
Журавлев Вячеслав, ученик 4 Б класса (руководитель Кириченко А.В., «Доноведение») изучил историю жизни А.В.Суворова и изложил свои знания в проекте «Слово о Суворове».
Епифанов Глеб, ученик 5 А класса (руководитель Ахметгариева Д.Н. «Загадки биологии»),  представил групповой проект «Вторичное использование мусора».
Филипенко Левон, ученик 6 Б класса (руководитель Ахметгариева Д.Н. «Удивительная биология») представил работу «Сравнение простейших и микроскопических животных Казачьего пруда и домашней вагонетки», в которой проанализировал видовой состав Простейших в заявленных ценозах.
Шапошников Даниил, ученик 7 А класса (руководитель Паршенкова О.Н. » Занимательная физика»), в работе «Диффузия вокруг нас» исследовал особенности диффузии в различных агрегатных состояниях, рассмотрел применение диффузии человеком и ее проявлении в природе, а также выяснил экологические аспекты диффузии.
Олейникова Виктория, ученик 7 Б класса (руководитель Паршенкова О.Н. » Занимательная физика»), представляя проект «Физика на кухне» рассказала о физических явлениях, объясняющих многие явления, имеющие место в быту. Свой рассказ Виктория сопровождала демонстрационными опытами.
Ученик 8 В класса Саакян Нарек, (руководитель Савицкая М.Г. «Человек и его здоровье»), представил работу «Томат Черри». Немаловажной составляющей здоровья является правильное питание. Наиболее надежный способ — вырастить продукты питания самому. Даже в квартире, на подоконнике.
Ученица 8 Б класса Мыцких Милана, (руководитель Ахметгариева Д.Н. «Наука о жизни»), в работе «Техника приготовления микробиологических препаратов для микроскопирования» рассказала о фиксации и окрашивании дрожжей и йогурта, приготовлении раствора красителя, микроскопировании.
Мероприятие получилось познавательным и ярким.

На уроке астрономии в 10 классе была организована «Своя игра». Ученики отвечали на вопросы о строении солнечной системы, об исследованиях и открытиях, совершенных в процессе этих исследований. Также ребята совершили виртуальное путешествие на космодром «Восточный», где познакомились с процессами сборки и тестирования космических аппаратов. Еще ребята увидели , что представляет собой первый в мире музей космонавтики имени К. Э. Циолковского. Здесь были представлены экспозиции из настоящих побывавших в космосе аппаратов «Восток-5» и «Союз-34» и целая коллекция макетов ракет. Занятие получилось очень интересным.

На базе Точка роста продолжается подготовка к предстоящим экзаменам по физике для учащихся 9,11 классов. Так учащиеся 9 классов рассматривали практические задания под №17 с использованием комплектов поступившего лабораторного оборудования

12 апреля 2023 года на базе Точки роста был проведён День космонавтики. Учащиеся приняли активное участие в мероприятиях, объединенных общей темой: «Космос – наше будущее». На занятии кружка «Занимательная физика» ребята посмотрели фильм , который рассказал им интересные факты о первых космических полётах, познакомил с достижениями советской и российской космонавтики, а также о ее настоящем и будущем, ведь отечественная космонавтика – практически неисчерпаемый источник нашей национальной гордости. И эта тема вызывает интерес у ребят всех возрастов!

С середины апреля ребята ,посещающие кружок «Занимательная физика» работали над проблемой «Где в нашей жизни применяются простые механизмы?» Если мы будем знать, как работают простые механизмы, то, возможно, можно создать какое-то новое устройство, которое облегчит труд человека, и сделает его работу приятной, сбережёт его здоровье, а продукт его труда будет более качественным. Цель – исследовать простые механизмы: рычаг, блок, наклонная плоскость ; выяснить как они работают, каков их КПД и где они находят применение.

В рамках работы кружка дополнительного образования «Доноведение» ребята 2б класса провели занятие на тему «День освобождения города», познакомились с историей освобождения родного города от фашистов, выучили песню «День Победы», выполнили проект «Поздравительная открытка».

В рамках курса дополнительного образования «Доноведение» ребята 2 в класса защитили проект «Родословная моей семьи»

С 20 февраля в этом году мы отмечаем масленицу. Обучающиеся 4 Б класса решили открыть масленицу в понедельник. В первый день «знакомство» дети угощали друг друга загадками, шутками про блины, а потом устроили пир.

Обучающиеся  2а класса сделали родословную своей семьи. Ребята опрашивали своих родителей, бабушек, дедушек и нашли данные не только о прадедах, но и о прапрадедах.

На занятиях кружка «Доноведение» ребята 2б класса познакомились с историей народных праздников на Дону: коляда, масленица. Выучили колядки, заклички, сделали маски, куклу-Масленичку и сходили в гости к ребятам 2а класса.